Apresentação
O mercado brasileiro de GLP não é formado apenas por pedidos, botijões, entregas, preços e pagamentos. É formado por pessoas, famílias, negócios, operações, necessidades, urgências, expectativas, experiências e relacionamentos.
- Uma família que precisa preparar uma refeição não possui a mesma necessidade de um restaurante que corre o risco de interromper sua produção.
- Uma pequena Revenda que depende da próxima Rota não possui a mesma realidade de uma operação urbana com estoque, equipe e diferentes fornecedores.
- Um beneficiário do Gás do Povo não deve ser tratado apenas como uma forma de pagamento.
- Um cliente que retira na Portaria não deve ser classificado como um mercado separado.
- Um cliente que compra pouco não deve ser considerado automaticamente sem valor.
- Um cliente que permanece em silêncio não deve ser considerado automaticamente satisfeito.
O Programa de Treinamento MICC™ foi criado para transformar a metodologia da GLP 360º em competência humana e capacidade operacional. Sua função é preparar as pessoas para conhecer o cliente, ouvir sua realidade, compreender sua necessidade, interpretar dados e comportamentos, classificar com responsabilidade, priorizar pelo impacto, comunicar corretamente, agir com agilidade, registrar com precisão, avaliar resultados e aprender com cada interação.
O treinamento não existe apenas para ensinar o MICC™. Existe para mudar a forma como a empresa enxerga, compreende e serve seus clientes.
Por que a Versão 2.0
A versão 1.0 do programa já superava a maioria das formações do setor: não se limitava a atendimento, vendas ou uso de sistema, e entendia corretamente que cada cadastro, atendimento, venda, entrega, reclamação, visita, negociação e recompra produz informações que melhoram — ou prejudicam — as decisões da empresa.
Avaliação executiva da versão anterior
| Dimensão | Avaliação |
|---|---|
| Fundamentos e visão | 9,0 |
| Estrutura de conteúdos | 8,5 |
| Aplicação ao mercado de GLP | 8,5 |
| Diferenciação por função | 8,5 |
| Profundidade prática | 7,5 |
| Formação comportamental | 7,5 |
| Avaliação e certificação | 8,5 |
| Implantação na operação | 8,0 |
| Integração com o novo MICC™ | 7,0 |
| Maturidade geral | 82% |
O programa foi desenvolvido antes das principais evoluções do método. A versão 2.0 incorpora integralmente:
- o MICC™ — Perfil dos Clientes;
- o novo Manual Operacional;
- as 26 dimensões do cliente;
- a tese do tempo e da agilidade;
- o impacto do TIA™, TIR™ e TIE™;
- a diferença entre sensibilidade ao prazo e impacto do tempo;
- os perfis e subperfis nacionais;
- a prioridade definida pelo impacto, e não apenas pelo valor;
- o Protocolo de Promessa Real;
- fato, sinal, hipótese e confirmação;
- a separação definitiva entre CIA™ (B2C) e CIV™ (B2B);
- a formação específica dos entregadores;
- o papel dos profissionais na experiência do cliente;
- o OEFAA™ como competência humana;
- a medição da transferência do treinamento para a operação.
Definição oficial e posição no ecossistema
O Programa de Treinamento MICC™ é o sistema oficial de formação, capacitação, avaliação, certificação e desenvolvimento contínuo dos profissionais responsáveis pela aplicação do método.
O programa transforma: conceitos em competências · regras em decisões · processos em comportamentos · dados em interpretação · recomendações em ações · experiências em aprendizado · pessoas preparadas em resultados sustentáveis.
O Programa não cria novas regras. Ele ensina e aplica o que já foi aprovado nos documentos oficiais.
| Documento | O que ensina |
|---|---|
| 01 · Perfil dos Clientes | Quem são os clientes e o que precisa ser conhecido sobre eles. |
| 02 · Arquitetura do Método | Como o conhecimento é organizado. |
| 03 · Manual Técnico | Como dados, classificações, Scores e previsões são interpretados. |
| 04 · Manual Operacional | Como as equipes devem executar. |
| 05 · Programa de Treinamento | Transforma tudo isso em competência humana. |
O Perfil define o cliente. A Arquitetura organiza o método. O Manual Técnico define as regras. O Manual Operacional define a execução. O Programa de Treinamento prepara as pessoas.
Tese central da formação
Nenhum método será implantado apenas porque foi documentado, apresentado ou inserido em um sistema.
O MICC™ estará implantado quando as pessoas mudarem a forma de:
- olhar;
- ouvir;
- perguntar;
- compreender;
- registrar;
- interpretar;
- classificar;
- priorizar;
- comunicar;
- decidir;
- agir;
- avaliar;
- aprender.
O que o cliente espera e a tese do tempo
O cliente não escolhe uma revenda apenas por preço, marca, promoção ou brinde. Esses fatores podem influenciar a escolha inicial — mas ele também espera atendimento respeitoso, resposta rápida, facilidade, informação clara, prazo verdadeiro, agilidade, eficiência, entrega rápida, entrega segura, solução e confiança.
O cliente compra GLP por necessidade. Escolhe a empresa pela capacidade de resolver. Volta a comprar pela experiência que recebeu.
O tempo precisa ser compreendido por todas as funções
Não apenas por atendentes, expedidores ou entregadores.
| Indicador | O que representa na formação |
|---|---|
| TIA™ · Atendimento | Capacidade de responder rapidamente sem perder atenção, respeito, clareza, precisão e humanidade. |
| TIR™ · Repasse | Capacidade de transformar o atendimento em execução sem criar espera interna. |
| TIE™ · Entrega | Capacidade de cumprir a promessa e restabelecer a continuidade da vida ou da operação do cliente. |
Velocidade sem qualidade gera erro. Qualidade sem agilidade gera insatisfação. A excelência está em resolver com rapidez, precisão e segurança.
Finalidade e objetivos
Objetivo geral
Capacitar proprietários, gestores, líderes, analistas e equipes das revendas de GLP para conhecer, compreender e servir corretamente os diferentes clientes, aplicando o MICC™ nas decisões estratégicas, gerenciais, comerciais, operacionais, logísticas e relacionais.
Objetivos específicos
Ao concluir a formação completa, o participante deverá ser capaz de:
- Explicar o propósito do MICC™.
- Diferenciar conhecimento do cliente de simples cadastro.
- Reconhecer Consumidor Final, Ponto de Consumo e Revenda.
- Diferenciar mercado, perfil, subperfil, comportamento, modalidade e abastecimento.
- Reconhecer Portaria como modalidade.
- Reconhecer Rota como modelo comercial e logístico.
- Aplicar as 26 dimensões do Perfil MICC™.
- Identificar dores funcionais e emocionais.
- Reconhecer quem percebe, influencia, decide, compra, paga, recebe e utiliza.
- Compreender os perfis e subperfis nacionais.
- Avaliar urgência e impacto do tempo.
- Aplicar TIA™, TIR™ e TIE™ na experiência.
- Diferenciar fato, sinal, hipótese e confirmação.
- Realizar cadastro com identidade confiável.
- Reconhecer mudanças de comportamento.
- Interpretar recência, frequência, ciclo, volume e tendência.
- Interpretar estágios de relacionamento.
- Interpretar os Scores centrais.
- Analisar o nível de confiança da inteligência.
- Executar a PMA™.
- Aplicar o Protocolo de Promessa Real.
- Utilizar o OEFAA™.
- Registrar fatos, ações e resultados.
- Integrar as Centrais.
- Atuar conforme os limites da função.
- Respeitar privacidade, ética e segurança.
- Avaliar resultados operacionais.
- Transformar resultados em aprendizado.
As 7 competências centrais MICC™
| # | Competência | Capacidade desenvolvida |
|---|---|---|
| 1 | Conhecimento do Cliente | Reconhecer mercados, perfis, contextos e necessidades. |
| 2 | Leitura e Interpretação | Interpretar dados, histórico, comportamentos e mudanças. |
| 3 | Comunicação e Escuta | Aplicar o OEFAA™, adaptar a linguagem e compreender antes de responder. |
| 4 | Priorização e Decisão | Avaliar urgência, impacto, risco e prazo. |
| 5 | Execução | Realizar a ação adequada, pelo canal e no momento corretos. |
| 6 | Registro e Governança | Registrar fatos confiáveis e proteger a informação. |
| 7 | Aprendizado e Evolução | Avaliar resultados, corrigir comportamentos e aperfeiçoar a operação. |
Públicos da formação
| Trilha | Quem participa |
|---|---|
| Executiva | Proprietários · sócios · diretores · gestores estratégicos. |
| Gerencial | Gerentes · coordenadores · supervisores · líderes de unidade · líderes das Centrais. |
| Analítica | Analistas MICC™ · analistas de dados · planejamento · controladoria · inteligência · administradores do GLP X. |
| CIA™ | Atendentes · operadores de telefone · operadores de WhatsApp · atendimento digital · recepção. |
| CIV™ | Gerente de vendas · consultores · vendedores · prospectores · entregadores vendedores · responsáveis por Pontos de Consumo, Revendas e Rotas. |
| CIL™ | Gerente de logística · expedidores · operadores de repasse · líderes · motoristas · ajudantes · entregadores. |
| CRI™ | Agentes de relacionamento · pós-venda · recompra · retenção · recuperação · pesquisa · satisfação. |
| Multiplicadores | Consultores GLP 360º · mentores · instrutores internos · líderes de implantação. |
Arquitetura e jornada pedagógica
Os 5 níveis de formação
| Nível | O que desenvolve |
|---|---|
| 1 — Consciência | Compreender por que o cliente precisa ser conhecido. |
| 2 — Conhecimento | Dominar os fundamentos, perfis e conceitos. |
| 3 — Aplicação Funcional | Aplicar o método conforme função e Central. |
| 4 — Execução Integrada | Executar fluxos, PMAs™, registros e decisões entre áreas. |
| 5 — Gestão e Evolução | Gerenciar indicadores, auditoria, capacitação e melhoria contínua. |
Jornada pedagógica
O participante não deve avançar apenas porque assistiu à aula. Deve demonstrar competência.
Metodologia de ensino
O programa utilizará:
- exposição dialogada;
- experiências reais;
- casos do mercado de GLP;
- análise de pedidos;
- análise de clientes;
- exercícios de classificação;
- estudo de erros;
- simulações;
- dramatizações;
- escuta de atendimentos;
- avaliação de registros;
- interpretação de indicadores;
- prática no GLP X;
- acompanhamento em campo;
- feedback imediato;
- operação assistida.
Carga horária
Formação completa — 60 horas
| Bloco | Carga |
|---|---|
| Cultura, mercado e experiência | 6h |
| Perfil dos Clientes | 10h |
| Arquitetura e fundamentos MICC™ | 5h |
| Dados e identidade | 5h |
| Comportamento e histórico | 5h |
| Inteligência técnica e Scores | 6h |
| OEFAA™, comunicação e registros | 5h |
| Aplicação pelas Centrais | 10h |
| Simulação, avaliação e certificação | 8h |
As 40 horas da versão anterior eram adequadas para uma formação técnica inicial, mas tornaram-se insuficientes após a inclusão dos perfis, subperfis, experiência, tempo, Centrais e competências comportamentais.
Carga horária por função
| Público | Formação |
|---|---|
| Direção | 8h |
| Gerentes e líderes | 28h |
| Analistas MICC™ | 40h |
| CIA™ | 24h |
| CIV™ | 28h |
| CIL™ — gestão e expedição | 20h |
| Entregadores e motoristas | 12h |
| CRI™ | 28h |
| Administradores GLP X | 28h |
| Multiplicadores | completa + 24h |
Módulo 1 — O cliente real do mercado de GLP
2 horas
Objetivo
Desconstruir a visão de que o cliente é apenas um pedido.
Conteúdo
- a necessidade por trás da compra;
- o GLP na vida das famílias;
- o GLP na produção dos negócios;
- o GLP no abastecimento das Revendas;
- continuidade doméstica, operacional e comercial;
- preço, marca, brinde e promoção;
- experiência, respeito, agilidade e confiança;
- o cliente como pessoa, família ou negócio;
- consequências de tratar todos igualmente.
Atividade — "Além do botijão"
Cada grupo recebe um pedido simples e deve identificar todas as realidades possíveis por trás dele.
Competência avaliada
Capacidade de enxergar contexto além da transação.
Módulo 2 — Cultura de inteligência do cliente
2 horas
Conteúdo
- cadastro não é conhecimento;
- histórico não é compreensão completa;
- dados dispersos e memória organizacional;
- inteligência sem ação;
- ação sem registro;
- registro sem verdade;
- informações produzidas por todas as áreas;
- o cliente pertence à organização;
- integração entre pessoas, dados e decisões.
Toda interação deve tornar a empresa mais inteligente sobre o cliente.
Módulo 3 — Tempo, agilidade e experiência
2 horas
Conteúdo
- tempo como experiência;
- agilidade versus pressa;
- TIA™, TIR™ e TIE™;
- sensibilidade ao prazo;
- impacto do tempo;
- consequência da demora no B2C;
- consequência da demora no B2B;
- promessa e confiança;
- agilidade como vetor de crescimento.
Atividade
Comparar o impacto de 20 minutos de atraso para: morador individual · família com crianças · restaurante em horário de almoço · padaria em produção · pequena Revenda sem estoque.
É neste exercício que a equipe descobre, na prática, que o mesmo atraso não custa o mesmo preço.
Módulo 4 — Taxonomia oficial do cliente
2 horas Aprovação mínima: 85%
Conteúdo
- mercado;
- perfil;
- subperfil;
- comportamento;
- modalidade;
- modelo de abastecimento;
- segmento;
- canal;
- pagamento;
- estágio.
Portaria não é mercado. Rota não é perfil. Forma de pagamento não é identidade.
Módulo 5 — As 26 dimensões do Perfil MICC™
3 horas
Conteúdo — aplicação das dimensões
- definição;
- realidade;
- decisão;
- uso;
- gatilho;
- compra;
- momento;
- consumo;
- urgência;
- dores funcionais;
- dores emocionais;
- desejos;
- valor percebido;
- preço;
- prazo;
- pagamento;
- canal;
- comunicação;
- erros (o que não fazer);
- satisfação;
- risco;
- potencial;
- coleta;
- observação por função;
- impacto do tempo.
Atividade
Construção coletiva de uma Ficha de Perfil MICC™ a partir de um cliente real da unidade.
Módulo 6 — Consumidor Final
2 horas
Conteúdo
- responsável pelo abastecimento do lar;
- beneficiário do Gás do Povo;
- Programa de Parceiros;
- cliente idoso ou com necessidade de apoio;
- comprador para terceiro;
- morador individual ou casal;
- família numerosa;
- cliente rural ou de uso misto;
- dores domésticas;
- comunicação humanizada;
- urgência residencial;
- confiança e recorrência.
Simulações
Atendimento a quatro subperfis distintos, com correção imediata.
Módulo 7 — Ponto de Consumo
2 horas
Conteúdo
- restaurantes e pizzarias;
- padarias;
- marmitarias;
- hospedagem;
- buffets e eventos;
- ambulantes e food trucks;
- operações industriais e institucionais;
- custo da ruptura;
- estoque de segurança;
- decisores;
- horários produtivos;
- prevenção;
- abastecimento programado.
Módulo 8 — Revenda
2 horas
Conteúdo
- pequena Revenda;
- Revenda familiar;
- Revenda profissionalizada;
- Revenda rural;
- Revenda recém-aberta;
- Revenda em expansão;
- Revenda madura;
- Revenda em declínio;
- margem;
- giro;
- estoque;
- concorrência;
- território;
- capital;
- suporte;
- desenvolvimento.
Módulo 9 — Comportamentos transversais
1 hora
Cliente Rotina Cliente Preventivo Cliente Urgência Cliente Relacionamento Cliente Preço Cliente Conveniência Cliente Silencioso Cliente Ferido Cliente Oscilante
Comportamento é leitura do momento, não identidade permanente.
Módulo 10 — Fundamentos e ciclo MICC™
2 horas
Integração com CIA™, CIV™, CIL™ e CRI™. O MICC™ como método humano, metodológico e tecnológico.
Módulo 11 — Fato, sinal, hipótese e confirmação
1 hora
Conteúdo
- o que é fato;
- o que é sinal;
- o que é hipótese;
- o que é confirmação;
- riscos da interpretação precipitada;
- preconceito algorítmico e humano;
- evidência necessária;
- registro correto.
Exercício
Separar 20 afirmações nas quatro categorias — o exercício que mais revela vícios de julgamento na equipe.
Módulo 12 — Qualidade de cadastro e identidade
3 horas
- identidade única;
- buscar antes de cadastrar;
- telefones;
- CPF e CNPJ;
- endereços;
- múltiplos endereços;
- telefone compartilhado;
- comprador e usuário;
- residência e negócio;
- duplicidade;
- cadastro genérico;
- confiança da identidade;
- atualização;
- papel do B.C.D.™.
Módulo 13 — Dados gerados pela jornada
2 horas
Cada Central identifica:
- o que recebe;
- o que produz;
- o que precisa registrar;
- quem utilizará a informação;
- que decisão depende dela;
- qual prejuízo ocorre quando não registra.
Módulo 14 — Leitura do histórico
3 horas
- recência;
- frequência;
- volume;
- ticket;
- ciclo médio;
- ciclo típico;
- regularidade;
- tendência;
- sazonalidade;
- canal;
- horário;
- pagamento;
- urgência;
- reclamações;
- cancelamentos;
- atrasos.
O histórico mostra o que aconteceu. A compreensão busca explicar por que aconteceu.
Módulo 15 — Estágios de relacionamento
2 horas
Novo Ativo Recorrente Frequente Fiel Estratégico Em observação Em risco Inativo Perdido Recuperado
A classificação deve respeitar o comportamento esperado de cada mercado. Os mesmos 30 dias significam coisas opostas para um residencial e para uma padaria.
Módulo 16 — Scores e confiança da análise
4 horas
Conteúdo
- SCR™;
- SRE™;
- SVC™;
- SPC™;
- SER™;
- IQD™;
- ICA™;
- explicabilidade;
- contradições entre Scores;
- limites;
- dados insuficientes;
- falsos positivos;
- falsos negativos.
Score não é sentença. Alto valor não elimina alto risco. Baixo valor não elimina alta urgência. Prioridade operacional não é definida apenas por valor. A confiança da análise deve acompanhar a recomendação.
Módulo 17 — PMA™ e priorização
3 horas
PMA™ completa
- cliente;
- perfil;
- contexto;
- motivo;
- objetivo;
- prioridade;
- impacto;
- responsável;
- canal;
- prazo;
- abordagem;
- restrições;
- resultado esperado.
Nem toda informação exige contato. Mas toda informação relevante exige interpretação.
Módulo 18 — OEFAA™
3 horas
| Etapa | O que o profissional treina |
|---|---|
| Ouvir | Escutar sem interromper ou presumir. |
| Entender | Confirmar fatos, necessidade, urgência e impacto. |
| Falar | Comunicar com respeito e clareza. |
| Agir | Resolver, direcionar ou escalar. |
| Avaliar | Confirmar resultado e aprendizado. |
O participante deverá aplicar o OEFAA™ em casos B2C e B2B.
Módulo 19 — Comunicação por perfil
2 horas
| Mercado | Como comunicar |
|---|---|
| Consumidor Final | Simples, humana e confirmatória. |
| Ponto de Consumo | Objetiva, profissional e preventiva. |
| Revenda | Comercial, transparente e estratégica. |
Conteúdos adicionais
- comunicação com urgência;
- comunicação com cliente ferido;
- comunicação com idoso;
- comunicação com beneficiário;
- comunicação com decisor B2B;
- comunicação de atraso;
- comunicação de indisponibilidade.
Módulo 20 — Promessa Real
1 hora
Ensinar a distinguir: Confirmado Estimado Em validação Indisponível Dependente de autorização
Nunca transformar previsão em promessa, nem possibilidade em certeza.
Módulo 21 — Registro operacional
2 horas
O registro deverá separar: fato · fala do cliente · sinal · hipótese · ação · resultado · próximo passo.
Padrão exigido: claro, factual, objetivo, profissional, útil e auditável.
Módulo 22 — Formação CIA™ (Atendimento)
Carga específica: 8 horas
Competências
- reconhecer o cliente;
- consultar o histórico;
- aplicar o OEFAA™;
- identificar a necessidade;
- identificar a urgência;
- avaliar o impacto do tempo;
- confirmar cadastro sem repetição;
- alinhar prazo;
- aplicar a Promessa Real;
- gerar informação confiável;
- integrar CIL™ e CRI™.
Casos obrigatórios
- cliente novo;
- cliente recorrente;
- cliente urgência;
- cliente ferido;
- idoso;
- Gás do Povo;
- Portaria;
- comprador para terceiro;
- reclamação;
- endereço duplicado.
Módulo 23 — Formação CIV™ (Vendas)
Carga específica: 10 horas
Competências
- diagnóstico B2B;
- mapa de decisores;
- consumo;
- estoque;
- equipamento;
- fornecedor;
- risco de ruptura;
- margem;
- território;
- concorrência;
- potencial;
- queda;
- programação;
- Rota;
- negociação;
- PMA™ comercial.
Casos obrigatórios
- restaurante;
- padaria;
- marmitaria;
- hotel;
- pequena Revenda;
- Revenda rural;
- Revenda em expansão;
- Revenda em declínio.
Módulo 24 — Formação CIL™ (Logística e entrega)
6 horas · gestão e expedição 4 horas · equipe de entrega
Gestão e expedição
TIR™ · TIE™ · fila · urgência · impacto · promessa · capacidade · pico · contingência · atraso · causa · ocorrência · integração.
Entregadores e motoristas
Postura · respeito · segurança · confirmação · instalação · comunicação · observação · registro · limites da função · experiência presencial.
O entregador não entrega apenas o produto. Entrega a promessa realizada pela empresa.
Módulo 25 — Formação CRI™ (Relacionamento)
Carga específica: 10 horas
- pós-venda;
- recompra;
- contato preventivo;
- risco;
- inatividade;
- perda;
- recuperação;
- cliente ferido;
- cliente silencioso;
- segmentação;
- pressão de contato;
- pesquisa;
- satisfação;
- resultado;
- aprendizado.
Módulo 26 — Formação de Gestores
Carga específica: 12 horas
- implantação;
- governança;
- gestão por exceção;
- prioridades;
- reuniões;
- indicadores;
- filas;
- prazos;
- conflitos;
- clientes críticos;
- integração;
- auditoria;
- feedback;
- desenvolvimento;
- correção;
- cultura;
- eficácia do treinamento.
Módulo 27 — Formação de Analistas
Carga específica: 16 horas
- estrutura de dados;
- qualidade;
- identidade;
- comportamento;
- ciclo;
- tendência;
- Scores;
- confiança;
- explicabilidade;
- validação;
- acurácia;
- calibração;
- auditoria;
- versionamento;
- análise de resultados;
- avaliação de PMAs™;
- distorções;
- ética analítica.
Módulo 28 — Prática no GLP X
4 horas
O participante deverá executar, não apenas assistir:
- pesquisa;
- leitura do Perfil;
- consulta de histórico;
- atualização;
- classificação;
- consulta de Scores;
- interpretação dos motivos;
- PMA™;
- execução;
- reagendamento;
- escalonamento;
- registro;
- encerramento;
- consulta de filas;
- indicadores.
Módulo 29 — Privacidade, ética e segurança
2 horas
- finalidade;
- necessidade;
- acesso;
- confidencialidade;
- proteção;
- não discriminação;
- vulnerabilidade;
- benefício social;
- idade;
- renda;
- comportamento;
- descadastro;
- uso pessoal;
- senhas;
- carteira corporativa;
- auditoria.
Conhecer melhor deve significar servir melhor, nunca explorar melhor.
Módulo 30 — Simulação integrada
4 horas As Centrais atuam conjuntamente
| # | Cenário |
|---|---|
| 1 | Consumidor Final com atraso crítico. |
| 2 | Beneficiário com dificuldade cadastral. |
| 3 | Restaurante em ruptura. |
| 4 | Revenda rural sem abastecimento. |
| 5 | Cliente estratégico ferido. |
| 6 | Cadastro duplicado. |
| 7 | Score divergente do contexto. |
| 8 | Promessa não cumprida. |
É aqui que a formação deixa de ser individual: a simulação integrada expõe as falhas de passagem entre Centrais — que é onde a experiência do cliente costuma quebrar.
Avaliação da aprendizagem
| Dimensão | Peso |
|---|---|
| Conhecimento | 20% |
| Interpretação | 20% |
| Aplicação prática | 25% |
| Simulação | 25% |
| Postura, ética e registro | 10% |
Critérios de aprovação
- presença mínima de 85%;
- nota geral mínima de 80%;
- mínimo de 85% no módulo funcional;
- aprovação prática;
- aprovação na simulação;
- ausência de falha grave de segurança, ética ou registro;
- demonstração dos comportamentos essenciais da função.
O participante que conhece a teoria, mas não consegue aplicá-la, não deve receber certificação operacional.
Níveis de certificação
| Certificação | O que atesta |
|---|---|
| MICC™ Fundamentos | Compreende a filosofia e os conceitos. |
| MICC™ Perfil dos Clientes | Reconhece mercados, perfis e necessidades. |
| MICC™ Operador | Executa processos e registros. |
| MICC™ Especialista Funcional | Domina a aplicação em sua Central. |
| MICC™ Gestor | Lidera pessoas, rotinas e resultados. |
| MICC™ Analista | Interpreta dados e modelos. |
| MICC™ Multiplicador | Forma e certifica equipes sob governança GLP 360º. |
Operação assistida
Após a formação, cada equipe deverá passar por 30 a 45 dias de operação assistida. É aqui que a maioria das implantações falha: o treinamento termina e ninguém acompanha.
| Período | Acompanhamento |
|---|---|
| Semana 1 | Diário. |
| Semana 2 | Três dias. |
| Semanas 3 e 4 | Semanal. |
| Extensão | Quando a função apresentar baixa aderência ou risco operacional. |
O que avaliar
- aplicação;
- registros;
- tempos;
- uso do sistema;
- decisões;
- erros;
- integração;
- comportamento;
- experiência;
- resultados.
Reciclagem e recertificação
| Ritmo | Formato |
|---|---|
| Microtreinamento semanal | 10 a 20 minutos, conduzido pela liderança. |
| Reciclagem mensal | 30 a 60 minutos. |
| Reciclagem trimestral | 4 horas. |
| Recertificação anual | Obrigatória. |
Recertificação anual obrigatória para: gestores · analistas · atendentes · vendedores · agentes · profissionais com acesso a dados críticos · multiplicadores.
Indicadores do programa
Aprendizagem
Presença · aprovação · notas · erros · desempenho por módulo · desempenho por função.
Aplicação
Uso do GLP X · qualidade dos cadastros · qualidade dos registros · classificação correta · execução de PMAs™ · cumprimento de prazos · uso do OEFAA™.
Operacionais
TIA™ · TIR™ · TIE™ · conversão · atrasos · cancelamentos · reclamações · retrabalho.
De cliente
Recompra · retenção · recuperação · evasão · satisfação · reclamações reincidentes · perda evitada.
Avaliação de eficácia
O treinamento somente será considerado eficaz quando existir mudança na operação.
Avaliar antes e depois: cadastros duplicados · dados incompletos · erros de classificação · qualidade dos registros · tempo de atendimento · tempo de repasse · tempo de entrega · conversão · atrasos · reclamações · recompra · recuperação · evasão · integração entre Centrais.
Os 5 níveis de eficácia
| Nível | Pergunta que responde |
|---|---|
| 1 — Reação | O participante considerou a formação útil? |
| 2 — Aprendizagem | Aprendeu os conceitos? |
| 3 — Comportamento | Mudou sua forma de atuar? |
| 4 — Resultado | A operação e os indicadores melhoraram? |
| 5 — Sustentação | A mudança permaneceu após 90 dias? |
A maioria dos programas do setor mede apenas o Nível 1. O MICC™ só reconhece eficácia a partir do Nível 3.
Formação de multiplicadores
Carga adicional: 24 horas, além da formação completa
O multiplicador deve:
- dominar todos os documentos oficiais;
- possuir experiência prática em GLP;
- aplicar metodologias de ensino;
- conduzir simulações;
- corrigir comportamentos;
- observar a operação;
- avaliar competência;
- utilizar casos reais;
- preservar conceitos e nomenclaturas;
- não alterar o método sem governança;
- atualizar-se continuamente.
Materiais didáticos
- Manual do Participante;
- Manual do Instrutor;
- apresentação;
- caderno de exercícios;
- Atlas de Perfis;
- cartas de casos;
- fichas MICC™;
- roteiros de simulação;
- guia OEFAA™;
- guia de comunicação;
- guia de Promessa Real;
- guia de registros;
- guia de Scores;
- guia PMA™;
- checklists por função;
- mapas de fluxo;
- avaliações;
- rubricas de desempenho;
- certificados;
- plano de operação assistida.
Compromisso do participante
Ao concluir a formação, o participante deverá comprometer-se a:
- respeitar os clientes;
- ouvir antes de responder;
- compreender antes de classificar;
- não transformar hipótese em fato;
- informar prazos verdadeiros;
- agir com segurança;
- registrar a realidade;
- proteger informações;
- seguir os processos;
- colaborar com as Centrais;
- não manipular resultados;
- aprender com os erros;
- melhorar continuamente.
Resultados esperados
O programa deve formar equipes capazes de:
- enxergar pessoas, não apenas pedidos;
- compreender necessidades;
- adaptar a comunicação;
- atender com respeito;
- vender com inteligência;
- priorizar pelo impacto;
- entregar com rapidez e segurança;
- relacionar com propósito;
- utilizar dados corretamente;
- registrar fatos confiáveis;
- executar PMAs™;
- integrar as Centrais;
- antecipar necessidades;
- proteger a carteira;
- recuperar clientes;
- desenvolver oportunidades;
- reduzir evasão;
- gerar crescimento previsível.
Declaração final
O Programa de Treinamento MICC™ não é um curso isolado. É o sistema de formação necessário para implantar uma nova cultura sobre clientes nas revendas de GLP.
os documentos estiverem prontos · o sistema estiver disponível · os colaboradores tiverem assistido às aulas · os certificados tiverem sido entregues.
O MICC™ estará implantado quando as pessoas forem capazes de: reconhecer corretamente o cliente · compreender sua realidade · avaliar sua urgência · perceber o impacto do tempo · comunicar com respeito · decidir com responsabilidade · agir com agilidade · executar com segurança · registrar com precisão · avaliar o resultado · aprender com a experiência.
Aplicação sem padrão é improviso.
Padrão sem treinamento é intenção.
Treinamento com acompanhamento transforma comportamento.
Comportamento consistente transforma resultados.
Conhecer antes de atender. Compreender antes de decidir. Priorizar pelo impacto. Agir com agilidade. Servir com respeito. Entregar com segurança. Registrar para aprender. Aprender para evoluir.
GLP 360º — Formação aplicada ao cliente, à operação, à experiência e ao crescimento.